Partes de un anuncio publicitario para niños de primaria

Anuncios para que los alumnos los analicen

Un anuncio (o “anuncio”, para abreviar) es todo aquello que llama la atención hacia estas cosas. Suele ser diseñado por una agencia de publicidad para un patrocinador o una marca y se hace público a través de diversos medios de comunicación. Los anuncios aparecen en la televisión, la radio, los periódicos, las revistas y las vallas publicitarias en calles y ciudades. Los anunciantes utilizan métodos que atraen la atención.
Los anunciantes influyen en nuestras emociones mediante técnicas que incluyen la creación de estereotipos y la focalización en el público: quiénes somos. Las emociones se ven influidas por nuestra ocupación, creencias, personalidad, autoestima, estilo de vida, relaciones, amigos, nuestro aspecto y nuestra ropa.
En las ruinas de Pompeya y en la antigua Arabia se han encontrado mensajes comerciales y carteles de campañas políticas. La publicidad perdida y encontrada en papiros era habitual en la antigua Grecia y Roma. La pintura mural o rupestre para la publicidad comercial está presente hasta hoy en muchas partes de Asia, África y Sudamérica. La tradición de la pintura mural se remonta a las pinturas rupestres de la India, que datan del año 4000 a.C.

Ejemplos de anuncios para estudiantes

Paso 2: Realice un debate en clase sobre lo que hace que el anuncio sea atractivo y convincente. Pida a los alumnos que pongan ejemplos y permítales que discutan la diferencia entre las imágenes, los símbolos y/o los eslóganes que han encontrado. Los estudiantes deben sostener el anuncio que están discutiendo como referencia visual para los demás estudiantes.
Paso 3: Durante el debate en clase, haga tres columnas en la pizarra y rotúlelas: Imágenes, Símbolos y Eslóganes. Basándose en el debate de la clase, haga una lista de ejemplos de lo que los alumnos califican como imagen, símbolo o eslogan y escriba varios ejemplos en cada columna.
Paso 1: Divida la clase en cuatro o cinco grupos pequeños. Cada grupo estudiará una parte de la colección de anuncios de revistas de la clase del día 1. Explique que los alumnos tendrán que examinar los anuncios para determinar su propósito, cómo logran ese propósito y qué es lo que venden.
Paso 3: Distribuya a los alumnos la hoja de trabajo de técnicas de transferencia imprimible. Indique a los estudiantes que pueden completar la hoja de trabajo en grupo, pero que todos los estudiantes deben tener su propia copia de las respuestas del grupo.

Cómo escribir un anuncio para estudiantes

Los ejemplos y la perspectiva de este artículo se refieren principalmente a los Estados Unidos y no representan una visión mundial del tema. Puedes mejorar este artículo, discutir el tema en la página de discusión o crear un nuevo artículo, según corresponda. (Enero de 2014) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
La publicidad en las escuelas es un tema controvertido que se debate en Estados Unidos. Los derechos de denominación de los estadios y campos deportivos, el patrocinio de equipos deportivos, la colocación de carteles, la selección y colocación de productos en máquinas expendedoras y los productos gratuitos que los niños pueden llevarse a casa son formas destacadas de publicidad en las escuelas.
Muchas leyes estatales permiten que se venda publicidad en el exterior y otras menos permiten la publicidad en el interior de los autobuses escolares. Sin embargo, muchas de estas leyes prohíben los anuncios de discursos políticos, tabaco, alcohol, juegos de azar, drogas o material de carácter sexual[1].
Las cadenas de restaurantes y de comida rápida suelen ofrecer regalos en forma de cupones a los alumnos que sacan buenas notas o tienen una buena asistencia en su boletín de notas[2] En algunos distritos, se ofrecen teléfonos móviles gratuitos a los alumnos que reciben mensajes de texto de empresas que promueven el éxito académico[3] Además, se donan materiales educativos a las aulas como forma de apoyo al plan de estudios. A menudo, estos materiales contienen el logotipo de la empresa o puntos de vista subjetivos de la misma[4].

Hojas de trabajo de publicidad pdf

Los alumnos aprenderán las técnicas de persuasión utilizadas en la publicidad, en concreto, el pathos o emoción, el logos o lógica y el ethos o credibilidad/carácter. Utilizarán estos conocimientos para analizar la publicidad en una variedad de fuentes: publicidad impresa, televisiva y en la web. Los estudiantes también explorarán los conceptos de demografía y marketing para una audiencia específica. La lección culminará con la producción de un anuncio en uno de los diversos medios de comunicación, destinado a un grupo demográfico específico.
El arte de la retórica: Técnicas de persuasión en la publicidad:  Este vídeo en línea describe cómo los anunciantes utilizan el pathos o la emoción, el logos o la lógica y el ethos o la credibilidad/el carácter para persuadir a los consumidores.
Los estudiantes se encuentran con la publicidad en cada momento de su vida: en las vallas publicitarias, durante casi todos los programas de televisión, en Internet, en sus teléfonos móviles e incluso en los colegios.    Sin duda, son conscientes de que estos anuncios tienen un objetivo concreto: venderles algo.    Sin embargo, rara vez los adolescentes piensan con precisión en cómo el texto, los sonidos y las imágenes de estos anuncios han sido cuidadosamente elaborados para persuadirles de que compren un producto o un servicio, y que estas técnicas no están lejos de las que ya han utilizado en su propia escritura persuasiva. Insistimos en la necesidad de alfabetizar a nuestros alumnos, y esta lección pretende mejorar su alfabetización mediática crítica.    Al reducir la publicidad a sus componentes retóricos básicos, los alumnos “pueden empezar a entender cómo construir sus propios mensajes para transmitir los significados que pretenden y evocar las respuestas que desean” (173).    La alfabetización mediática permite a los jóvenes “crear sus propios mensajes para poder comunicarse con claridad, eficacia y determinación” (176).

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